添加收藏
 系统管理
 交流互动

会员登陆
会员名:
密 码:
登陆保留:
 
忘记密码
 
热门文章排行
[原创]综合实践活动课教案...
[原创综合实践活动课教案...
[原创]综合实践活动课教案...
教学反思:数学新课程教学...
[原创]开展综合实践活动课...
[原创]4.2.2由视图到立体...
三角形三边关系
[原创]三角形、梯形中位线...
[推荐]学生评语大全
[转帖]等腰三角形说课稿及...
[原创教学计划
教学随笔:关于课堂提问
2005年秋个人工作总结
教育叙事:"尽力去做每一件...
[原创]4.8平行线
[原创]立体图形的表面展开...
[推荐][教育叙事]推荐岳龙...
[原创]数的开方复习
[原创]开展数学实践活动 ...
[原创]初二数学第四章复习...
 
本周文章排行
还没有添加文章。
 
友情连接
 
申请加入
 
最新文章

[推荐]

[分享]
[自创课件] [原创]第21章 分式复习课...
[自创课件] [原创]21.4 分式方程的应...
[自创课件] [原创]21.4 可化为一元一...
[自创课件] [原创样本与总体(九年级...
[美文欣赏] [转帖]
[课堂练习] [原创]七年级
[课堂练习] [原创]七年级
[课堂练习] [原创]七年级
[课堂练习] [原创]七年级
[课堂练习] [原创]七年级
[课堂练习] [原创]七年级
[课堂练习] [原创]七年级

文章搜索:标题内容作者 
 
最新图片文章

[推荐]

[分享]

[分享] 忆江南
 
个人资料
[转帖]教师,在反思中成长 02-20
[注意] 12-20
[注意] 02-20
[注意] 02-20
[转帖] 06-20
[转帖] 05-20
[分享] 05-17
[分享] 忆江南 05-17
2005年秋个人工作总结 01-04
[原创教学计划 01-20
 
教学资源
[转帖]《解决问题》案例 04-20
[转帖] 05-20
[转帖] 05-20
[转帖] 05-20
[转帖] 05-16
[推荐][转帖] 02-19
[分享] 01-26
[转帖] 02-19
[推荐] 12-22
[推荐][转帖] 05-19
 
试卷练习
[原创]七年级 04-20
[原创]七年级 04-20
[原创]七年级 04-20
[原创]七年级 03-20
[原创]七年级 02-20
[原创]七年级 03-20
[原创]七年级 03-20
[原创]七年级 03-20
[原创]七年级 03-20
[原创]七年级 03-20
 
课件资源
[原创]第21章 分式复习课 12-30
[原创]21.4 分式方程的应用 12-30
[原创]21.4 可化为一元一次方程... 12-30
[原创样本与总体(九年级上) 12-30
初中数学专题(创新开放题) 01-04
三角形三边关系 12-23
[原创]4.8平行线 01-20
[原创]4.2.2由视图到立体图形 01-20
[原创]三角形、梯形中位线知识的... 01-20
[原创]初二数学第四章复习 01-20
 
论文汇集
[转帖]学习新课标 实践新课标 05-20
[转帖] 04-20
[转帖] 01-25
[转帖]教师要学会经营自己 01-20
[转帖]我与课改共成长 03-20
[转帖]说几点课外话 03-25
[转帖]立足校本培训,推进课程改... 04-20
[讨论]课改之痛 02-20
[讨论]关注:学生问题意识的丧失... 02-20
[转帖] 01-20
 
热点新闻
[转帖]北京部分中小学从学生性格... 03-20
[转帖]人教版初中数学课标教材实... 04-20
[注意][转帖]中国教育学会中学数... 02-24
[注意]关于举办“第五届全国初中... 02-24
[注意] 05-19
[注意] 05-19
[分享] 04-20
 
休闲娱乐
[转帖] 07-12
[转帖] 05-20
[转帖]白马王子 05-20
[分享]三个年轻人 05-19
[转帖]健身俱乐部 05-19
[转帖]缺失的数字 05-19
[转帖]律师们的供词 05-19
[转帖]两枚还是三枚 05-19
[转帖]漂亮的青年 05-19
[转帖]赫克托的未婚妻 05-19
 
班主任之窗
[转帖] 04-20
[推荐]学生评语大全 12-05
[转帖]让爱带着他走出孤独 01-20
[转帖]做白日梦的好处 01-20
 
  >> 文章栏目导航
个人资料
自我介绍教学计划工作总结
教学资源
教案中考专题奥数竞赛说课稿
试卷练习
课堂练习单元练习综合练习
课件资源
自创课件下载课件参评课件
论文汇集
论文汇编教育叙事教学随笔教学反思
热点新闻
新闻图片
休闲娱乐
开心一刻生活视点美文欣赏
班主任之窗
班务常规励志文章心理课堂心理故事学生评语大全
 



Copyright (c) 2001-2002 cdzx.cn. All Rights Reserved .