添加收藏
 系统管理
 交流互动

会员登陆
会员名:
密 码:
登陆保留:
 
忘记密码
 
热门文章排行
[分享]中国古代历史人物视...
[分享]法国国歌-马赛曲
[原创]高一年研究性学习计...
[推荐]高一历史复习
[分享]中国近现代人物视频...
我的FTP空间
[分享]甲骨文图集
[推荐]鱼缸屏保
[分享]中国l历史人物图集...
[分享]音效库2
[推荐]中国古代文化史
[分享]世界史地图
[原创]“中学生学习生活时...
[原创]学件—陈独秀生平
[分享]共青团团歌
[推荐]三次科技革命
[原创]把握历史课堂讨论的...
[原创]明礼诚信案例 陈志...
[推荐]国共关系(专题)
[推荐]USB win98万能驱动...
 
本周文章排行
还没有添加文章。
 
友情连接
 
申请加入
 
最新文章

[分享]中国华表

[分享]故宫日冕
[读教育名著] 读《陶行知教育文集》
[读教育名著] 读《教育的十字路口》有感...
[读教育名著] 《给教师的一百条新建议》...
[2009年自我发展规划 ] 2009陈志谦教师自我发展计...
[教学案例] 教学案例──中日关系
[教学案例] 教学案例──以历史教学的...
[教学案例] 历史案例──以穿线的方法...
[教学案例] 教学案例――课堂内研究性...
[教学案例] 教学教学多媒体历史教学
[论文] [原创]以《启蒙运动》一课...
[论文] [原创]通过三维目标实现历...
[公开课] [原创]孔子与老子教案

文章搜索:标题内容作者 
 
教学资源
[原创]必修二 第三四单元考 06-10
[原创]07高一下学期期中考试卷 06-10
[原创]会考模拟试卷三 03-10
[原创]经济史会考模拟 06-10
[转帖]2006年秋安十一中高一年第... 01-23
[原创]07级高一第二次月考历史试... 01-23
[原创]07级高一第一次月考历史试... 01-23
[转帖]杭州高考研讨会2 03-13
 
课件资源
[分享]中国历史疆域的演变 06-23
[分享]中国工农红军长征路线示意... 07-16
[分享]911事件 08-09
[推荐]中国古代文化史 01-24
[推荐]国共关系(专题) 01-24
[推荐]三次科技革命 01-24
[推荐]义和团运动和八国联军侵华... 01-24
[推荐]高一历史复习 01-24
 
论文汇集
[推荐]顾炎武思想的历史地位和历... 12-12
[推荐]保路运动的历史启示 01-06
让生命如蝴蝶自由飞舞 04-22
一个真实的朝鲜战争 04-22
[分享]中国未来发展范式的转换与... 02-20
[分享]村庄结构与村庄内部的紧张... 01-23
[分享]步入后现代:以尼采为转折... 01-23
[分享]后形而上学思想的主题 01-23
 
课改前沿
高一下模块认定过程综合表现自评... 07-18
[转帖]做有思想的网络管理员 01-24
[转帖]信息技术与课程整合的内涵... 01-24
[转帖]对当前中小学课程整合过程... 01-24
[原创]学件—陈独秀生平 01-24
[原创]学件—鲁迅 01-24
[原创]学件学件—李大钊 01-24
[原创]知识体系 01-24
 
德育工作
07级高二年暑期课程表 07-05
[原创]高一年课程表(07-08年下... 02-29
[转帖]从有关狼牙山课文说起 &n... 01-23
[转帖]班主任兵法 01-23
[原创]2007级高一年一月调查问卷... 01-21
[原创]07家长问卷调查 12-01
[转帖]怎样尽快适应高一生活 01-21
[分享]从初中生上高中 01-21
 
研究性学习
[推荐]洋务运动 01-24
[转帖]结题感想 01-24
[推荐]台球桌上的数理问题 01-24
[推荐]破解彩陶之迷 01-24
[原创]包含研究性学习的成绩通知... 01-24
[原创]高一年结题报告会 01-23
[转帖]研究性学习专题研究的指导... 01-23
[原创]研究性学习分组地点安排 01-23
 
历史素材
[分享]第二次世界大战前期欧洲形... 05-20
[分享]中国近现代人物视频 01-24
[分享]中国古代历史人物视频 01-24
我的FTP空间 01-24
[分享]共青团团歌 01-24
[分享]世界史地图 01-24
[分享]中国l历史人物图集 01-24
[分享]甲骨文图集 01-24
 
休闲驿站
悲伤中领悟人生 04-23
特别经典的10个小故事 04-23
有趣的职业习惯 04-22
天才学生的天才回答(爆笑) 04-22
成长必读:用完东西后 你会归位... 04-22
我们还需要吃早餐吗? 04-22
中国历史疆域的演变 04-21
中国工农红军长征路线示意图 04-21
 
关于我
还没有添加文章。
 
教研教改
[原创]历史教学叙事──核问题 06-20
[原创]历史教学叙事──关于东西... 06-20
[原创]历史教学叙事──关于第三... 06-20
[原创]历史教学叙事──法西斯问... 06-20
[原创]历史教学叙事── 动力与... 06-20
[原创]教学叙事 06-20
[原创]教学随笔――对研究性学习... 06-20
[原创]教学反思――在反思中体味... 06-20
 
专业发展
读《陶行知教育文集》 01-04
读《教育的十字路口》有感 01-04
《给教师的一百条新建议》摘录 01-04
2009陈志谦教师自我发展计划 01-04
教学案例──中日关系 01-04
教学案例──以历史教学的目标来... 01-04
历史案例──以穿线的方法来记忆... 01-04
教学案例――课堂内研究性学习 01-04
 
  >> 文章栏目导航
教学资源
历史试卷复习资料拓展知识07年文综卷
课件资源
自创课件下载课件
论文汇集
历史教学经济史政治史考古人类学思想史
社会生活史科学史艺术史文学史军事史
课改前沿
新文化运动理解新课程课程整合
德育工作
主题班会班级事物年段工作思想交流
研究性学习
计划安排实施过程结题报告案例展示
历史素材
图片素材声音素材影片素材FTP空间
休闲驿站
哈哈笑音乐分享有趣软件人生哲理历史FLASH
关于我
我的哲学观我的历史观我的教育观成长的足迹
教研教改
教学课件教学反思教学叙事教研论文公开课教案
课题研究教学讲座教研获奖
专业发展
教学案例教学课件读教育名著公开课结对子
2009年自我发展规划 论文
 



Copyright (c) 2001-2002 cdzx.cn. All Rights Reserved .